| Postgraduale Universitätsstudien für Heilberufe |
Master of Science Universitätslehrgänge
Studienangebote
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Orale Chirurgie/Implantologie»Die Verwendung dentaler Implantate als Stütz- oder Retentions- elemente für festsitzenden oder abnehmbaren Zahnersatz hat die zahnärztlich therapeutischen Möglichkeiten ungeahnt erweitert. Natürlich ist das Ziel einer jeden Implantatbehandlung eine ästhetisch und funktionell voll befriedigende Lösung. Diese ist aber nur dann möglich, wenn Knochenvolumen und Weichteilstruktur es erlauben. Prothetische Planung setzt Verankerungsstrukturen voraus. Fehlen sie, ist eine chirurgische Vorbehandlung nötig. Somit ist die Implantation in erster Linie eine chirurgische Maßnahme. Implantationen nach Anlagerung von Knochenspänen, Bone-splitting, Blockaugmentationen, Sinuslift mit oder ohne Knochenersatzmaterialien, Osteodistraktion, Weichteilkorrekturen werden routinemäßig beschrieben, setzen aber entsprechendes Können voraus. Das Ausbildungsprogramm dieses Masterkurses trägt dem Rechnung. Eine gründliche Wissensvermittlung gesicherter implantologischer Daten, verbunden mit chirurgischem Training, sollte die Teilnehmer in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forde- rung an eine erfolgreiche Implantation gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang ist die moderne und zeitgemäße Entsprechung des klassischen Implantologielehrgangs. Er wird den verstärkten chirurgischen Anforderungen des Zahnarztes gerecht.« Prof. Dr. Gisbert Krekeler
Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin»Vollkeramische Restaurationen erfüllen in unübertroffener Weise den Wunsch nach einer perfekten Ästhetik und Funktion und stellen mittlerweile einen festen Bestandteil eines zeitgemäßen Praxiskonzeptes dar. Die stetigen Neu- und Weiterentwicklungen auf diesem Gebiet erfordern ein differenziertes Vorgehen bei der Behandlungsplanung, Materialauswahl, Präparation und Befestigung. Der Erhalt von Zahnschmelz ist ein wesentlicher, die Präparation bestimmender Faktor geworden. Konventionelle, zum Teil weitaus invasivere Restaurationsformen werden damit zunehmend in Frage gestellt. Durch das MSc-Unterrichtsfach Ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin werden wichtige Entscheidungshilfen bei der Materialauswahl für verschiedene Anwendungsbereiche, vom Veneer bis zur mehrgliedrigen Brücke vermittelt. Anhand zahlreicher klinischer Beispiele wird schrittweise ein praxisgerechtes Behandlungskonzept für den erfolgreichen Einsatz der Vollkeramik von A wie Adhäsiv-technik bis Z wie Zirkoniumdioxid-Keramik vermittelt.« Prof. Dr. Daniel Edehoff, LMU München
|
Kieferorthopädie»Die hohe Qualität des Studienganges MSc/Kieferorthopädie ist mittlerweile international anerkannt. Das beweisen die zahlreichen ausländischen Teilnehmer, die extra zu den Lehrveranstaltungen aus ihren Heimatländern anreisen. So fanden sich in den letzten Stu- diengängen Teilnehmer aus den Niederlanden, Polen, der Schweiz, Österreich, Griechenland, Ägypten, Libyen, Dubai und aus dem Je- men. Im Studiengang MSc/Kieferorthopädie bekommt die aktuelle Entwicklung des Faches Kieferorthopädie einen hohen Stellenwert zuerkannt. Neben der bis heute in der Kieferorthopädie vorwiegend praktizierten Behandlung von Kindern und Jugendlichen wird der parodontaltherapeutischen, funktionstherapeutischen, präprothe- tischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen ein breites Feld eingeräumt. Neue Behandlungstechniken und -methoden, die den Bedürfnissen der kieferorthopädischen Erwachsenenbehandlung entsprechen, werden eingehend und praxisnah vermittelt. Dadurch wird die Kieferorthopädie zur Behandlungsmethode für (fast) jedes Alter, so dass sich das Tätigkeitsfeld der Kieferorthopädie wesentlich erweitert und die/der kieferorthopädisch Tätige eine wertvolle Berei- cherung für seine tägliche Praxis erhält.« Prof. Dr. Dr. Dieter Müßig, Rektor der DPU-Danube Private University
Parodontologie»Die Herausforderungen in der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde in den nächsten Jahren sind groß. Der Zahnarzt wird konfrontiert mit vielen neuen medizinischen Erkenntnissen sowie Informationen aus den Grenzgebieten »Orale Mikrobiologie, orale Pathologie und orale Medizin«. Um Anschluss zu halten an die ungestüme me- dizinische Entwicklung, sind Spezialisierungen notwendig, die den praktizierenden Zahnarzt erreichen müssen, der dieses Wissen an seine Patienten weitergeben kann. Eine derartige Spezialisierung kann nur über ein akademisches Aufbaustudium erfolgen, wie es von PUSH angeboten wird. Persönliche eigene Erfahrungen und durchgeführte Studiengänge, die zum Master of Science Parodon- tologie führten, ermutigen mich zu dieser Empfehlung, die ich auch auf die weiteren Studiengänge Implantologie, Kieferorthopädie, orale Medizin, Endodontie und Ästhetisch-Rekonstruktive Zahn- medizin erweitern möchte.« Prof. Dr. Dr. h.c. Dieter E. Lange
Endodontie»Der „MSc“ ist mehr als nur ein Titel! Priv.-Doz. Dr. Thomas Wrbas, Universität Freiburg
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Login | Anfahrt | Impressum |